展覽現(xiàn)場(chǎng)

試想一下,，當(dāng)你觀賞一場(chǎng)藝術(shù)展卻發(fā)現(xiàn)偌大的展館中只有你一個(gè)人，站在每一件畫作前都可以停下來思考暢想而無需擔(dān)心受到其他觀者的干擾,。所有的展品面前都沒有讓人遺憾的“一米線”，你可以從各種距離,、各種角度自由的欣賞這些杰作,，這樣的展覽是否讓你心動(dòng)？

在疫情席卷全球的特殊時(shí)期,，在美術(shù)館及文化行業(yè)面臨巨大的沖擊的今天,，我們讓這樣的設(shè)想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。近日,，由億達(dá)時(shí)代美術(shù)館主辦的“繪畫的語(yǔ)言——藝術(shù)教育VR系列展”即將拉開帷幕,，代表著19至20世紀(jì)藝術(shù)發(fā)展史的八位杰出藝術(shù)大家的作品將在展覽亮相。通過重新解讀八位藝術(shù)大家的經(jīng)典作品,，進(jìn)一步探索每位藝術(shù)家的獨(dú)立語(yǔ)言,，從而帶領(lǐng)大眾認(rèn)知藝術(shù)、剖析藝術(shù)的本質(zhì),。

展覽現(xiàn)場(chǎng)

展覽入口

這些藝術(shù)家攜帶著眾多藝術(shù)愛好者經(jīng)久未衰的記憶和啟蒙,，從藝術(shù)角度感染著人們的學(xué)習(xí)和生活。此次展覽一方面講述歷史藝術(shù),，另一方面則通過教育的形式實(shí)現(xiàn)美術(shù)館公共教育的目的,。期望通過展覽能夠傳達(dá)給觀眾一種思想：對(duì)藝術(shù)的學(xué)習(xí)不是單純模仿，而是對(duì)藝術(shù)的知解,。此次展覽嚴(yán)格意義來講是歷史的圖像展,，以數(shù)碼版畫的形式呈現(xiàn)，目的不在于它的凝聚力與視覺沖擊力,，而是通過這些“經(jīng)典作品”的展示,，使觀者對(duì)19至20世紀(jì)繪畫的發(fā)展有更深刻的理解。我們對(duì)展覽作品的梳理總結(jié)以視覺,、聽覺和文字的形式來表現(xiàn),，讓大眾了解到，所有藝術(shù)作品都具有獨(dú)特的語(yǔ)言符號(hào),、風(fēng)格及流派,，能夠通過感知看到作品背后的故事及精神。

課程介紹

億達(dá)時(shí)代美術(shù)館作為藝術(shù)從業(yè)者,，秉承著向大眾而生的宗旨,，希望用普世的方式講述專業(yè)的藝術(shù)，拉近大眾與藝術(shù)的距離,，最大程度發(fā)揮美術(shù)館的社會(huì)價(jià)值與存在意義,。此次展覽更將聯(lián)合圓點(diǎn)星球教育開展線上少兒藝術(shù)教育系列課程——《繪畫的語(yǔ)言》。采用藝術(shù)課程與VR展覽相對(duì)應(yīng)的創(chuàng)新模式，讓孩子擺脫傳統(tǒng)“照貓畫虎”式的藝術(shù)教學(xué),，在展覽中邊看,、邊玩、邊學(xué),，真正做到藝術(shù)作品與藝術(shù)教育的轉(zhuǎn)化,。以孩子、家庭和社會(huì)為核心研究主體,，并創(chuàng)立擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的雙標(biāo)一體核心課程體系：國(guó)際藝術(shù)素養(yǎng)教育,。這與億達(dá)時(shí)代美術(shù)館“向大眾而生”的理念不謀而合，我們認(rèn)為每個(gè)人對(duì)藝術(shù)都有不同看法,、屬于自己的語(yǔ)言,，讓大家以創(chuàng)新的精神去完成獨(dú)立思考，從而達(dá)到學(xué)習(xí)和理解的目的,，這可能是目前教育意義最大的體現(xiàn),。

兒童藝術(shù)教育要靠思想的啟迪和情感的激勵(lì)來開啟，首先,，要讓孩子對(duì)所畫的內(nèi)容,、形象有著強(qiáng)烈的興趣。走進(jìn)童心世界,，觀察幼兒的所思所想,，用兒童喜聞樂見的形式去激活他們的創(chuàng)作欲望，讓他們?cè)陬^腦中產(chǎn)生鮮明清晰的形象,，使之呼之欲來,，從內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望。

    此次展覽作為“億達(dá)時(shí)代美術(shù)館首屆線上藝術(shù)展”,，從另一種意義上來講,，也是美術(shù)館展覽模式的多元化嘗試，最大程度地發(fā)揮美術(shù)館展示藝術(shù)品和研究成果的平臺(tái)作用,，給予藝術(shù)展覽更多機(jī)會(huì)和可能,。我們相信，只有與社會(huì)形成更加深入的接觸與互動(dòng),，讓藝術(shù)向大眾而生,，才能更廣泛、更有效地為社會(huì),、為大眾服務(wù),。