2019年全國(guó)美術(shù)館青年策展人扶持計(jì)劃培訓(xùn)側(cè)記

高敬/中華世紀(jì)壇藝術(shù)館

5月25日至31日,，來(lái)自全國(guó)各地美術(shù)館的30位青年策展人齊聚北京,，參加由文化和旅游部藝術(shù)司主辦的“2019年全國(guó)美術(shù)館青年策展人扶持計(jì)劃”培訓(xùn)班，培訓(xùn)采用理論學(xué)習(xí)與參觀交流相結(jié)合,、專家授課與方案指導(dǎo)相結(jié)合的方式,，為青年策展人搭建提升自我的平臺(tái)，切實(shí)提升青年策展人的理論水平,，加強(qiáng)各美術(shù)館青年策展人之間的學(xué)術(shù)交流,，是全國(guó)美術(shù)館策展人開(kāi)拓藝術(shù)眼界、提升策展能力的一次重要實(shí)踐,。

教學(xué)相長(zhǎng)：打造系統(tǒng)化的扶持體系

文化和旅游部藝術(shù)司于今年3月啟動(dòng)了“2019年全國(guó)美術(shù)館青年策展人扶持計(jì)劃”（以下簡(jiǎn)稱扶持計(jì)劃）,，并成立專家小組，負(fù)責(zé)項(xiàng)目評(píng)審,、學(xué)員指導(dǎo)和培訓(xùn)授課等內(nèi)容,。經(jīng)專家小組評(píng)審，來(lái)自全國(guó)美術(shù)館的118個(gè)項(xiàng)目中有30個(gè)項(xiàng)目通過(guò)初評(píng),，參加此次培訓(xùn)班的學(xué)員就是通過(guò)初評(píng)的策展人,。5月25日，2019年扶持計(jì)劃方案發(fā)表工作在中華世紀(jì)壇舉辦,，30個(gè)策展人圍繞慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年,、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展,、20世紀(jì)中國(guó)美術(shù)史及美術(shù)家個(gè)案研究等相關(guān)主題匯報(bào)介紹了各自策劃的展覽方案，專家小組認(rèn)真聽(tīng)取匯報(bào),，并對(duì)每個(gè)匯報(bào)的方案提出意見(jiàn)和建議,。參加匯報(bào)的策展人進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，通過(guò)設(shè)計(jì)精美的匯報(bào)課件,，向?qū)＜疑鷦?dòng)介紹展覽的背景,、策展意圖、展覽規(guī)劃等內(nèi)容,。在方案發(fā)表期間,，學(xué)員們聽(tīng)取專家老師的意見(jiàn)，普遍表示培訓(xùn)結(jié)束后將按照專家指導(dǎo)方向,，繼續(xù)調(diào)整展覽方案,，提升展覽的學(xué)術(shù)水平。與往屆相比,，今年參與方案發(fā)表的策展人在方案文本的準(zhǔn)確性,、匯報(bào)內(nèi)容的完整性等方面都有所提高。

來(lái)自湖北美術(shù)館的學(xué)員張茜認(rèn)為,，在方案發(fā)表過(guò)程專家點(diǎn)評(píng)對(duì)自己?jiǎn)�發(fā)很大,，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)馬鋒輝針在點(diǎn)評(píng)方案時(shí)指出，要努力提高展覽的學(xué)術(shù)影響,，積累相關(guān)學(xué)術(shù)文章,，同時(shí)，要細(xì)化公教活動(dòng)方案,，讓公教與展覽發(fā)生更密切的關(guān)系,。張茜在聽(tīng)取了專家意見(jiàn)后，也表示將通過(guò)這幾個(gè)方面努力將展覽做得更細(xì)致,、更嚴(yán)謹(jǐn),、更學(xué)術(shù)。

“方案發(fā)表的過(guò)程緊張有序且收獲豐厚,�,！鄙綎|省臨沂市美術(shù)館的學(xué)員胡后彬表示，不僅同學(xué)們精心準(zhǔn)備的課件讓他受益匪淺,，三位專家的切中肯綮的整改意見(jiàn)更是讓他覺(jué)得不虛此行,。回憶起專家們的點(diǎn)評(píng),，胡后彬贊不絕口：“中央美院人文學(xué)院院長(zhǎng)李軍對(duì)學(xué)員方案的總體把握和問(wèn)題點(diǎn)的一針見(jiàn)血,、潘天壽紀(jì)念館館長(zhǎng)陳永怡的專業(yè)精準(zhǔn)和學(xué)術(shù)高度、中國(guó)文化報(bào)美術(shù)周刊主編嚴(yán)長(zhǎng)元的實(shí)踐力行和細(xì)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)均給大家提供了方案修改和提升的方向,�,！�

5月26日起,，學(xué)員們參加了此次培訓(xùn)活動(dòng)的專題教學(xué)，包括中共中央黨校文史教研部教授李媛媛主講的“文化自信與文化繁榮”,，中央美術(shù)學(xué)院教授殷雙喜主講的“學(xué)術(shù)史研究與美術(shù)館收藏展覽”,，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)張敢主講的“美術(shù)史與策展”，中國(guó)對(duì)外文化集團(tuán)副總經(jīng)理王晨主講的“策展理念延續(xù)性探討”,，北京畫(huà)院副院長(zhǎng)吳洪亮主講的“Re-�,！痹偎伎肌�—��2019威尼斯雙年展中國(guó)館為例，中央美術(shù)學(xué)院教授李軍主講的“從研究到應(yīng)用,，從學(xué)術(shù)到藝術(shù)——兩個(gè)展覽的策劃與研究”,，《美術(shù)》雜志社長(zhǎng)、主編尚輝主講的“策展實(shí)踐之中國(guó)問(wèn)題”,，中華世紀(jì)壇藝術(shù)館執(zhí)行館長(zhǎng)冀鵬程主講的“策展與公共空間的文化屬性”等課程,。專題教學(xué)從學(xué)術(shù)研究到展覽實(shí)務(wù),，從美術(shù)理論到策展實(shí)踐,，內(nèi)容豐富、系統(tǒng),、科學(xué),，課程安排十分緊湊和緊張，學(xué)員們認(rèn)為這是一次策展水平與能力的集訓(xùn),，很有成效,。“這些寶貴的知識(shí)財(cái)富融為一爐,，給我們呈現(xiàn)了一個(gè)多元的藝術(shù)生態(tài),，有的老師是從大的美術(shù)史方向去策劃展覽，有的則是通過(guò)藝術(shù)家個(gè)案的方式去切入展覽,，每個(gè)人不同的策展思路給我們打開(kāi)了一個(gè)新的思考方式,，讓我們?cè)诮窈蠊ぷ髦胁粩喾此肌⒔蛹{新的觀點(diǎn),，開(kāi)放面對(duì)不同觀點(diǎn)的發(fā)聲,。在此，特別為本次課程的內(nèi)容及設(shè)計(jì)點(diǎn)贊,�,！焙�北省武漢美術(shù)館的學(xué)員荊菲說(shuō)。

專題教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

專題教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

參觀互動(dòng)：?jiǎn)拘巡哒谷恕懊佬g(shù)館意識(shí)”

此次培訓(xùn)最大的亮點(diǎn)在于把多次教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)安排在展覽現(xiàn)場(chǎng),，專家通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)員實(shí)地參觀,、分析展覽，向?qū)W員系統(tǒng)介紹展覽策劃的理念,、方法和方式,。例如,，5月29日在中國(guó)美術(shù)館參加該館公共教育部副主任楊應(yīng)時(shí)的課程時(shí)，學(xué)員被分為五組,，有針對(duì)性地參觀展覽后,，學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展有關(guān)展覽策劃與實(shí)踐的工作坊�,！袄碚摻虒W(xué)和現(xiàn)場(chǎng)參觀的結(jié)合,，專家講授和座談?dòng)懻摰慕Y(jié)合，為學(xué)員方案的深入細(xì)化提供了實(shí)質(zhì)性的推進(jìn),�,！睆V東美術(shù)館的學(xué)員張芬說(shuō)。楊應(yīng)時(shí)在中國(guó)美術(shù)館現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)工作坊給西安美術(shù)學(xué)院美術(shù)博物館的侯懿航帶來(lái)了更深的思考,，從受眾層面的角度出發(fā),，如何在一個(gè)展覽中，讓不同層次的受眾對(duì)藝術(shù)作品有更加明確和深入的了解,，是策展人所需要注意的,。“而這些工作的責(zé)任即在我們美術(shù)館自身,，從導(dǎo)覽,、展陳、年代節(jié)點(diǎn)等多個(gè)層面,，合理展示,，全面且立體地讓多層次的觀眾在受到美的熏陶的同時(shí)，對(duì)藝術(shù)作品,、藝術(shù)家有知識(shí)性的了解和審美性的學(xué)習(xí),，這也是當(dāng)下我們策展為公眾的意義所在�,！�

討論課現(xiàn)場(chǎng)

除了專題教學(xué),，學(xué)習(xí)期間，作為培訓(xùn)活動(dòng)的具體組織方,，中華世紀(jì)壇藝術(shù)館還利用課余時(shí)間,，安排大家參觀了國(guó)家地理經(jīng)典影像盛宴2.0，經(jīng)典回顧——摩登時(shí)代汽車設(shè)計(jì)展,，彩繪地中�,！�—一座古城的文明與幻想展覽。現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的授課方式,，讓來(lái)自上海徐匯藝術(shù)館的學(xué)員唐麗青震撼不已,，她表示，這種方式讓她很快發(fā)現(xiàn)了自己的不足和問(wèn)題,，收獲極大,�,！坝行├蠋煹氖谡n我以前曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)，但通過(guò)近兩年具體項(xiàng)目的實(shí)踐,，這次再聽(tīng),，仍然有新的啟發(fā)，而且又有了更深的理解和更多的共鳴,�,！敝鬓k方對(duì)課程的安排和組織工作，也給她留下了深刻印象,�,！案魑焕蠋煻紭O其用心地安排著我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從一開(kāi)始就給我們既有親和力又認(rèn)真負(fù)責(zé)的感受,。我想這也是‘美術(shù)館人’的一種榜樣,。策展人面對(duì)的絕不僅僅是學(xué)術(shù)問(wèn)題、展覽問(wèn)題,，而是要同時(shí)具有美術(shù)館意識(shí),，很多工作是帶有組織性、服務(wù)性和配合性的,，能夠默默處理好這一類工作也是策展人的重要課題,�,！�

學(xué)員參觀展覽現(xiàn)場(chǎng)

擊石有火：最大限度地發(fā)揮展覽策劃的能動(dòng)性

“擊石乃有火,，不擊元無(wú)煙。人學(xué)始知道,，不學(xué)非自然”,，在為時(shí)一周的2019年全國(guó)美術(shù)館青年策展人扶持計(jì)劃培訓(xùn)中，通過(guò)學(xué)術(shù)導(dǎo)師對(duì)題點(diǎn)撥,，同行學(xué)伴互助共進(jìn),，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)教學(xué)的深度討論，涵蓋了國(guó)家文化政策,、策展專業(yè)知識(shí),，美術(shù)理論分析、展覽個(gè)案分析等多個(gè)層面,，在開(kāi)拓眼界,、提升策展能力的同時(shí)，也激發(fā)了大家對(duì)未來(lái)策展工作的無(wú)限想象,，學(xué)習(xí)收獲的知識(shí),，大家也紛紛表示，將學(xué)以致用,，指導(dǎo)自己今后的策展工作,。

“通過(guò)這次學(xué)習(xí),，未來(lái)希望兩步走�,！闭憬�省寧波美術(shù)館的學(xué)員史偉成說(shuō),，“一是繼續(xù)思考如何將美術(shù)史轉(zhuǎn)化為具體展覽，發(fā)揮自己美術(shù)史學(xué)習(xí)背景的優(yōu)勢(shì),，關(guān)照當(dāng)下藝術(shù)問(wèn)題,，完善策展理念、技巧及實(shí)際運(yùn)作能力,，努力提升展覽本身的質(zhì)量及傳播力,，普惠大眾。 二是結(jié)合自身所在美術(shù)館的現(xiàn)實(shí),，努力整合各部門(mén)資源,，加強(qiáng)對(duì)20世紀(jì)美術(shù)中寧波籍畫(huà)家的深入發(fā)掘、整理,、研究,，以點(diǎn)帶面，通過(guò)展覽引入更多學(xué)者加入研究,，豐滿并不斷反思過(guò)去的藝術(shù)史脈絡(luò),，為文化藝術(shù)注入新的活力�,！�

唐麗青則將自己的未來(lái)進(jìn)行了三個(gè)層次的規(guī)劃,，第一層，是盡一切可能再調(diào)整一下入選的展覽,，進(jìn)一步挖掘展覽背后的價(jià)值,，打磨展覽核心價(jià)值傳遞的細(xì)節(jié)，有時(shí)候還要和觀眾一起創(chuàng)造新的價(jià)值,、提出新的問(wèn)題,。第二層，將重點(diǎn)就自己的研究能力和提出問(wèn)題的能力做進(jìn)一步的提升,，提高展覽的學(xué)術(shù)水準(zhǔn),，成為既好看又能為當(dāng)下的美術(shù)史、公共教育和文化事業(yè)提供新價(jià)值的真正意義上的“優(yōu)秀展覽”,。 第三層,，是作為一個(gè)美術(shù)館人，在自己一點(diǎn)一滴的具體工作中,，去影響周圍的美術(shù)館工作人員提升“美術(shù)館意識(shí)”,，進(jìn)而通過(guò)優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)，去感染觀眾，讓他們更多地了解美術(shù)館,、喜歡上美術(shù)館,、享受在美術(shù)館的美好時(shí)光。